各学院（部）：

为进一步保障线上教学质量，针对前期线上教学出现的相关问题，进一步落实学校防疫部署，特别对线上教学如下强调：

1.进一步规范线上教学行为。任课教师严格按照课表排定的时间组织线上教学活动，不得随意调整上课时间和缩减每堂课的上课时长，不得随意找他人代替上课、上传教学资料、组织研讨等，确保每门课程按计划足额完成规定课时的教学；任课教师使用的上课平台不得设置为隐藏模式或审核模式，妨碍学院和学校督查人员查课，否则检查人员可评价为不合格；建议设为密码模式，并在每周信息汇总中提供进群密码；建议教师在预定腾讯会议时勾选“周期性会议”，根据上课频次，将重复频率通过“自定义”设置为每天全天有效模式，以固定每周会议号。

2. 进一步强化教学质量意识。任课教师要加强课程资源建设和管理，发挥线上教学优势，在南信大学习通上传有效优质资源，包括教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等其他各类资源，认真布置和批改作业，积极开展答疑辅导和研讨等交互活动，不得出现只播放视频，不做任何讲解和互动的情况。

3.进一步重视期中教学考核。学期临近期中，各门任课老师要通过加大课程作业和单元测验的力度全面掌握半学期以来学生对课程掌握的情况，及时调整教学计划和安排，加强对学生学业的指导和帮助，确保学生的课程学习成效。

4.进一步加强学生签到考核。任课教师应加强课堂考勤，对于未经请假旷课的学生，要做好记录并向学院反馈。学工辅导员也要及时跟踪学生的到课情况，督促学生线上教学。

5.进一步加大督查力度。请各学院各级领导按照学校教学运行课表，全面检查线上教学资源建设和利用、教学进度执行、线上课堂教学、以及学生参与、辅导答疑等教学环节情况，继续梳理、汇总、检查每天上课情况，并做好课程信息汇总。教发评中心和教务处进行质量专项督查，抽取一定比例课程, 组织专家对线上课堂教学和学生学习情况等方面进行质量检查、督促和指导。

6. 进一步加强反馈改进。教发评中心和教务处将定期发布线上教学情况；学院和职能部门检查期间所发现运行异常数据的课程，要及时反馈给任课教师改进；对于教学效果差的课程，视情节轻重予以提醒、通报批评、警告直至追究教学事故等处理，同时扣除其相应的教学工作量。

教师发展与教学评估中心  教务处

2022年4月11日