为推进《数值天气预报》虚拟教研室建设，加强教研交流，共同探索跨区域跨高校协同合作的教研新模态，创新提升《数值天气预报》课程教学质量，2022年9月5日，大气科学学院召开了虚拟教研室教学交流研讨会。会议由大气科学学院副院长陈耀登教授主持。
南京信息工程大学、复旦大学、中国科学技术大学、中国地质大学（武汉）、云南大学、成都信息工程大学、青海师范大学7所高校的相关负责人及课程教师参加了本次线上交流研讨会。虚拟教研室负责人、南京信息工程大学副校长陈海山教授出席会议并作讲话。
研讨会上，陈海山副校长首先对与会代表表示欢迎和感谢。他提出在课程建设过程中，相关高校应戮力同心，共同优化课程资源，共享教学视频，共促青年教师成长。出席线上会议的各高校代表也围绕课程建设展开了热烈讨论，相互分享经验，分析不足，提出了改进方向。
本次研讨会增进了校际教学交流，达成了课程建设共识，推动了《数值天气预报》教学改革进程，为进一步提高《数值天气预报》课程教学质量奠定了坚实基础。
教育部虚拟教研室以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。稳步推进建设跨区域跨高校协作共享的虚拟教研室，建强基层教学组织，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，将为高等教育高质量发展提供有力支撑。