6月17日下午，大气科学专业拔尖班第十二期“科研启航”系列学术报告会在气象楼210室举行。大气科学学院教授、拔尖班班主任陈国森及拔尖班同学参加本次报告会。

本次报告会中，三位同学围绕极端降水、平流层臭氧与气溶胶降水效应等方向依次汇报近期科研进展。刘芮辛同学以“25年夏季华北地区强降水成因分析”为题，聚焦2025年7月24日至29日华北地区持续强降水过程，结合小时降水、累计日降水和石家庄、北京、密云等代表站点资料，分析了该过程由前期锋面性降水向后期区域性对流降水演变的时空特征。汇报进一步从500 hPa环流形势、水汽通量输送和高低空急流耦合等方面解释降水形成机制，指出副热带高压稳定阻挡、西风槽与低涡活动、水汽通道持续供给等因素的共同维持，是造成此次罕见持续强降水的重要原因。倪瑾然同学以“春季北极臭氧消耗对北半球气候异常的影响研究”为题，围绕北极春季臭氧低值事件是否主动影响北半球地表气候展开汇报。该研究利用MERRA-2再分析资料和化学气候模式对照试验，比较交互式臭氧化学、三维指定臭氧和二维纬向平均臭氧等不同实验设置下的气候响应。汇报指出，春季北极臭氧消耗与正位相北极涛动相关的环流异常密切联系，臭氧反馈及其三维空间结构对于放大平流层至对流层的异常传播具有重要作用，也提示未来季节预测和气候模式应更加重视臭氧化学过程的刻画。赖含笑同学以“吸收与散射气溶胶对降水日变化的差异化影响”为题，围绕气溶胶类型对短时降水时间特征的影响开展阶段性汇报。汇报从吸收性与散射性气溶胶的物理差异入手，介绍了气溶胶通过辐射效应和云微物理过程影响降水的可能路径，并结合GPM降水资料和地面观测数据，分析清洁与污染条件下降水开始时间、结束时间和持续时间的变化特征。在已有区域研究基础上，汇报进一步尝试将研究范围扩展至北半球站点，以检验不同气溶胶背景下降水响应规律的普适性，为后续开展更系统的机制分析奠定基础。

在交流讨论环节，现场师生围绕极端事件形成的偶然性与必然性、个例研究如何上升为规律认识、不同模式结果差异如何解释、图件信息表达与PPT呈现方式等问题展开深入讨论。陈国森指出，科研分析不能止步于完整复盘，更要继续追问“为什么”和“能否预报”；在图像展示上，应在尊重原始数据和科学事实的前提下提升表达的清晰度与美观度。针对学术汇报表达，他提醒同学们要根据听众背景调整叙述方式，减少术语堆砌和大段文字，努力把科学问题、研究路径和核心发现讲清楚、讲连贯。

作为本学期最后一期“科研启航”活动，本次报告会不仅集中展示了同学们在科研训练中的阶段性成果，也通过师生互动为后续研究提供了明确思路。同学们不仅进一步加深了对大气科学前沿问题的理解，也在科学思维、学术表达和科研规范等方面获得了新的启发。

会议现场